lunes, 12 de mayo de 2014

REALIDAD AUMENTADA

Para nuestra actividad de la realidad aumentada, hemos usado una técnica, llamada, Arte Vivo, en la que damos vida a los personajes de un cuadro. Nosotras hemos elegido Mujeres en la ventana, de Murillo, un pintor sevillano del siglo XVII.

Aquí os dejamos el vídeo en el que podéis ver la prueba que hemos realizado con el programa Aurasma, con el fin de que las mujeres de la ventana, tuvieran algo que decir en esta nuestra aburrida realidad.


¡Esperamos que os guste!

Por si no se entiende lo que decimos o no se ve muy bien el video anterior hemos subido nuestro montaje de las mujeres en la ventana para que lo veais.



Reflexión:

La realidad aumentada es un mundo nuevo para nosotras, todavía nos queda mucho por descubrir. Con ella hemos podido ver que no todo es lo que parece. Nos hemos pasado nuestra infancia deseando poder cruzar el andén 9 y 3/4, tal como hacía nuestro amigo Harry Potter. Aún no hemos descubierto cómo hacerlo, pero sí sabemos cómo conseguir cuadros propios del mismísimo Hogwarts, capaces de parecer un cuadro normal, pero al pestañear, ahí están: ¡VIVOS! ¿Me estarán hablando a mí? ¿O seré yo que me estoy volviendo loco/a?

Pues no, gracias al avance tecnológico que tenemos, esta fantasía se ha convertido en realidad. Y ya no sólo aplicándolo a una película, que puede ser genial, si no aplicándolo a nuestra propia aula. ¿Podemos llegar a imaginarnos como serían las densas clases de historia, los aburridos y largos textos sobre los cuadros más emblemáticos de la historia occidental utilizando la realidad aumentada?
La cosa cambia cuando son los Reyes católicos quienes te cuentan la historia del siglo XV, o el mismo Miguel Ángel describe cómo pinto la Capilla Sixtina, dejando a nuestros alumnos tan embobados como lo haría el mejor estudio de Hollywood. Y no es solo que las clases vayan a ser mucho más entretenidas, si no que además nuestros alumnos estarán mucho más motivados y podrán retener mejor la información.


Así que a todos los profesores, hacemos un llamamiento, que empiecen a utilizar esta herramienta, debemos dar un vuelvo a la educación y más a cómo damos la clases.

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