Para nuestra actividad de la realidad aumentada, hemos usado una técnica, llamada, Arte Vivo, en la que damos vida a los personajes de un cuadro. Nosotras hemos elegido Mujeres en la ventana, de Murillo, un pintor sevillano del siglo XVII.
Aquí os dejamos el vídeo en el que podéis ver la prueba que hemos realizado con el programa Aurasma, con el fin de que las mujeres de la ventana, tuvieran algo que decir en esta nuestra aburrida realidad.
¡Esperamos que os guste!
Por si no se entiende lo que decimos o no se ve muy bien el video anterior hemos subido nuestro montaje de las mujeres en la ventana para que lo veais.
Reflexión:
Por si no se entiende lo que decimos o no se ve muy bien el video anterior hemos subido nuestro montaje de las mujeres en la ventana para que lo veais.
Reflexión:
La realidad aumentada es un mundo
nuevo para nosotras, todavía nos queda mucho por descubrir. Con ella hemos podido ver que no todo es lo que parece. Nos hemos pasado nuestra
infancia deseando poder cruzar el andén 9 y 3/4, tal como hacía nuestro amigo
Harry Potter. Aún no hemos descubierto cómo hacerlo, pero sí sabemos cómo
conseguir cuadros propios del mismísimo Hogwarts, capaces de parecer un cuadro
normal, pero al pestañear, ahí están: ¡VIVOS! ¿Me estarán hablando a mí? ¿O
seré yo que me estoy volviendo loco/a?
Pues no, gracias al avance tecnológico
que tenemos, esta fantasía se ha convertido en realidad. Y ya no sólo
aplicándolo a una película, que puede ser genial, si no aplicándolo a nuestra
propia aula. ¿Podemos llegar a imaginarnos como serían las densas clases de
historia, los aburridos y largos textos sobre los cuadros más emblemáticos de
la historia occidental utilizando la realidad aumentada?
La cosa cambia cuando son los
Reyes católicos quienes te cuentan la historia del siglo XV, o el mismo Miguel
Ángel describe cómo pinto la Capilla Sixtina, dejando a nuestros alumnos tan
embobados como lo haría el mejor estudio de Hollywood. Y no es solo que las clases
vayan a ser mucho más entretenidas, si no que además nuestros alumnos estarán
mucho más motivados y podrán retener mejor la información.
Así que a todos los profesores,
hacemos un llamamiento, que empiecen a utilizar esta herramienta, debemos dar
un vuelvo a la educación y más a cómo damos la clases.
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